Усталость учёного — предмет декора, который можно создать и разместить в Чайнике безмятежности.
Чертёж усталости учёного можно получить в Сокровищнице за 
Сокровища обители ×160.
Создание[]
Создание в первый раз даёт 
Доверие ×60.
Создание в течение 
14 час. 
Комплекты декора[]
Усталость учёного участвует в изготовлении 3 предмет(ов) :
| Предмет | Крафт | Рецепт |
|---|---|---|
| Подарочный набор |   Указатель из сухого дерева ×1  Простая одноместная палатка ×1  Палатка с громоотводом ×1  Бремя искателя приключений ×1  Усталость учёного ×1  Жёлтый пейзаж ×2 | |
| Подарочный набор |   Большой гардероб из берёзы ×1  Сокровищница архивариуса ×1  Алхимическое устройство: Между огнём и водой ×1  Канцелярский стол Фавония ×1  Алхимический компонент: Бремя пыли ×1  Декоративные песочные часы ×1  Крепкий библиотечный стол ×1 Усталость учёного ×1  Непоколебимая решимость ×1  Горшочное растение: Хрустальный бриз ×1  Чистое полуденное небо ×2  Аккуратная стопка книг ×1  Мондштадтский коврик: Пылающий энтузиазм ×1 | |
| Комплект декора |   Экономичная книжная полка из дерева цуйхуа ×1  Входной коврик: Тёплый приём ×1  Круглый табурет из красной сосны ×1 Чистое полуденное небо ×1 Сокровищница архивариуса ×1 Канцелярский стол Фавония ×1 Усталость учёного ×1 Декоративные песочные часы ×1 |
На других языках[]
| Язык | Официальное название |
|---|---|
| Русский | Усталость учёного |
| Английский | "Scholar's Weariness" |
| Китайский (Упрощённый) | 「学者的倦怠」 "Xuézhě de Juàndài" |
| Китайский (Традиционный) | 「學者的倦怠」 "Xuézhě de Juàndài" |
| Японский | 「学者の怠惰」 "Gakusha no Taida" |
| Корейский | 「학자의 나태함」 "Hakja-ui Natae-ham" |
| Испанский | El cansancio del erudito |
| Французский | « Épuisement de l'érudit » |
| Тайский | "ความอิดโรยของนักวิชาการ" "Khwam Itroi Khong Nak Wichakan" |
| Вьетнамский | Sự Uể Oải Của Học Giả |
| Немецкий | „Gelehrtenmüdigkeit“ |
| Индонезийский | "Kelelahan Seorang Sarjana" |
| Португальский | "Exaustão do Estudioso" |
История изменений[]
Навигация[]
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
